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北师大版七年级上册

第七章:7.2 转盘游戏

课件 2058KB 2017-12-10 17:53:55 免费 作者:网络收集

第七章 可能性 第二节 转盘游戏
某茶社在圣诞、新年到来之际,为了吸引顾客,凡光顾的消费者均可参加茶社组织的转转盘打折付款活动:共设6种打折方式,分别为原价、九折、八折、五折、两折、免费。 问题:从商家的角度出发,该转盘应如何设计才合理?(打折方式还可自己发挥) (赌博机演示游戏)
转盘游戏
转动转盘,当转盘停止时,指针落在什么颜色区域的可能性大?
(1)先数一数:整个转盘共分几格?其中红色区域占百分之几?白色区域占百分之几?猜测当转盘停止转动时, 指针落在什么颜色的区域的可能性大?
(2)操作与统计。一个同学转动转盘,当转盘停止转动时,另一个同学记录指针落在什么颜色的区域。交换转动,统计结果,填写下面的表格。
活动一: 转动转盘
在这个转盘中,红色区域的面积大,白色区域的面积小,因此当转盘停止转动时,指针落到红色区域的可能性大。

活动二: 游戏规则:
随机抽取卡片试验 求平均数转盘
活动的结果: (1)转盘指针落在哪个区域可能性大? (2)在游戏过程中,你是如何调整数据的? (3)将各小组的活动结果进行汇总,“平均数增加1”的次数占总次数的百分比是多少?“平均数减小1”的呢? (4)如果将实验继续做下去,卡片上所有数的平均数会增大还是减小,为什么?

运用巩固
活动1:
如图, 转盘被平均分成10份,分别标有0到9这10个数字,转动转盘,待它停止后,指针指向的数字即为转出的数字。 游戏规则如下:一人转盘,一个猜数。若猜出的结果与转出的结果相符,则猜出的人获胜,否则,另一方胜出。猜数的方法从下面三种中选出一种。

猜“是奇数” 或 “是偶数”; 猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”; 猜“是大于6的数”或“是不大于6的数”. 问题1:以上三种猜法中,每一种猜法对于两方来说都是公开的吗?为什么? 问题2:如果你是猜数者,你将选择哪种猜数方法,怎样猜? 问题3:如果使双方获胜的可能性相同,你还有哪些猜数方法?

活动2: 某商场搞促销活动,让顾客转动转盘,转盘停止后,指针指向蓝色区域,顾客就能获得1份纪念品。如果有两个转盘(如下图,转盘大小不一样,相同颜色区域所占比例一样)供你选择,你会选择哪一个转盘?

活动3: 活动4:
布置作业:
1、(1)请你设计一个转盘,使它停止转动时,指针落在红色的区域的可能性比落在白色的区域大; (2)若小明设计的转盘有3种颜色,你觉得可能吗? 2、结合本节课你的学习和感受,同时借鉴课上同学们展示的作品, 对前面你为茶社设计的转盘进行再修改。 3、元旦班级要举行一个游艺活动,请同学们结合实际设计一个转盘及游戏规则。