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北师大版九年级下册

第三章: 圆心角与圆周角的关系 课时一

课件 391KB 2017/12/10 16:12:40 免费 作者:网络收集

第三节圆周角和圆心角的关系(一)
第三章 圆
回顾与思考 如图1 ,∠AOB是 角。
如图2 , AB=CD ,则∠AOB与∠COD的大小关系是: 。
B A O C D 圆心 相等
用心想一想,马到功成
在射门游戏中,球员射中球门的难易与他所处的位置B对球门AC的张角(∠ABC)有关。

用心想一想,马到功成
如图,当他站在B,D,E的位置射球时,对球门AC的张角的大小相等吗?
你能观察到这三个角有什么共同特征吗?

用心想一想,马到功成
为解决这个问题我们先来研究一种角。 观察图中的∠ABC,顶点在什么位置?角的两边有什么特点?

用心想一想,马到功成
观察图中的∠ABC,可以发现,它的顶点在圆上,它的两边分别与圆还有另一个交点。像这样的角,叫做圆周角。
请同学们考虑两个问题: (1)顶点在圆上的角是圆周角吗? (2)角的两边都和圆相交的角是圆周角吗?
为解决这个问题,我们先回答下面的问题。

下列各图形中的角是不是圆周角?请说明理由。
A B C D E 由圆周角的定义可知,只有C是圆周角,其它都不是。
你能总结出圆周角的特征吗?
圆周角有两个特征: ①角的顶点在圆上; ②两边在圆内的部分是圆的两条弦。

用心想一想,马到功成
我们再来研究圆周角的性质。
为了解决这个问题,我们先研究一条弧所对的圆周角与它所对的圆心角之间的关系。
请同学们在圆上确定一条劣弧,画出它所对的圆心角与圆周角。

用心想一想,马到功成
归纳同学们的意见我们得到以下几种情况。
①∠ABC的一边BC经过圆心O。
②∠ABC的两边都不经过圆心O。
③∠ABC的两边都不经过圆心O。
请问∠ABC与∠AOC它们的大小有什么关系?说说你的想法,并与同伴进行交流。

下面我们首先考虑同学们列举的一种特殊情况,即∠ABC的一边BC经过圆心O。
∵ ∠AOC是△ABO的外角,
∴ ∠AOC=∠ABO+∠BAO。
∵ OA=OB, ∴ ∠ABO=∠BAO。
∴ ∠AOC=2∠ABO,
如图,我们可以观察到∠AOC是△ABO的外角,∠ABC是△ABO的一个内角,它们两者存在一定关系.

下面我们首先考虑同学们列举的一种特殊情况,即∠ABC的一边BC经过圆心O。
∵ ∠AOC是△ABO的外角,
∴ ∠AOC=∠ABO+∠BAO。
∵ OA=OB, ∴ ∠ABO=∠BAO。
∴ ∠AOC=2∠ABO,
那么当∠ABC的两边都不经过圆心O时,∠ABC与∠AOC又有怎样的大小关系呢?

我们可以考虑把这两种情况分别转化成刚才的特殊情形来考虑。
也就是借用直径,连接BO并延长,与圆相交于点D。
D (此时我们得到与图①同样的情形)

如图,连接BO并延长,与圆相交于点D。(此时我们得到与图①同样的情形)
D
如图,连接BO并延长,与相交于点D。(此时我们得到与图①同样的情形)
D
如图,连接BO并延长,与相交于点D。(此时我们得到与图①同样的情形)
D
认真观察,探求结果 通过对三种情形的证明,同学们再认真观察图形,你会得到什么结果?
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的。
一半
一题多变 如图,在⊙O中,∠BOC=50°, 则∠BAC=。
25°
一题多变 如图,在⊙O中,∠BOC=50°, 则∠BAC=。
变化题2:如图,∠BAC=40°,则∠OBC=。
变化题1:如图,点A,B,C是⊙O上的三点, ∠BAC=40°,则∠BOC= 。
25° 50° 80° 由∠BAC=40°可得∠BOC=80°,再由△BOC是等腰三角形可求得∠OBC。

开拓创新 试一试 如图,OA,OB,OC都是⊙O的半径,∠ AOB=2∠ BOC, ∠ ACB与∠ BAC的大小有什么关系?为什么?
请同学们认真观察∠AOB与∠ACB,∠BOC与∠BAC的关系。
答:∠ACB=2∠BAC.理由是: ∵∠AOB=2∠ACB ∠BOC=2∠BAC ∠AOB=2∠BOC ∴2∠ACB =2(2∠BAC) ∴∠ACB=2∠BAC

大胆尝试,练一练! 由∠BCD=100°,我们可求出对应的圆心角∠1是200° ,则∠BOD就可求。
解:∵∠BCD=100° ∴∠1=200° ∴∠BOD=360°-200°=160°

大胆尝试,练一练! 解:∵∠BCD=100° ∴∠1=200° ∴∠BOD=360°-200°=160°
观察∠BOD与∠BAD的关系就可以求∠BAD的大小。

课内拓展延伸 1.到目前为止,我们学习到和圆有关的角有几个?它们各有什么特点?相互之间有什么关系?
答:和圆有关的角有圆心角和圆周角.圆心角顶点在圆心;圆周角顶点在圆上,角的两边和圆相交。一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

谢谢合作!