当前位置: 数九网/人教版/五年级下册/课件/4.2.2 带分数2
人教版五年级下册

4.2.2 带分数2

课件 506KB 2017/12/9 19:57:36 免费 作者:网络收集

复 习 ⑴ 下面各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?
真分数有:()。 假分数有:()。
0 ⑵ 在直线的点上填出相对应的数。
2 ⑶ 上面哪些假分数等于 1 ?
复 习 ⑷ 上面哪些假分数大于 1 ?
1 3
⑸ 把下面的假分数化成整数。
= 14 ÷ 7 = 2
= 45 ÷9 = 5
= 36 ÷ 12 = 3
= 29 ÷29 = 1
复 习
带分数
我吃了一个半。
1 + 写作: 读作:一又二分之一 带分数 “一个半”怎样用分数表示?

把 、 化成整数。
=4÷4=1 =8÷4=2
把下面的假分数化成整数。
= 14 ÷ 7 = 2
= 45 ÷9 = 5
= 36 ÷ 12 = 3
= 29 ÷29 = 1

有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数可以写成 整数和真分数合成的数,也就是化成带分数。

把 化成带分数。 想: 4个等于1。是(也就是1) 和合成的数,
所以: = 5 ÷ 4 =
试一试 把 化成带分数。 = 12 ÷ 5 =
你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗?

练一练 1 先读出下列各带分数,再说一说整数部分和分数部分分别是多少。
读作二又五分之四 。
读作一又七分之三 。
读作十二又十一分之九 。
读作五十又三分之二 。

练一练 2 把 、 、 化成带分数。
= 7 ÷ 4 = = 19 ÷ 8 =
= 31÷10 =
练一练 3 9 ÷ 4 = = 用分数表示下面各题的商,能 化成带分数的化成带分数。
27 ÷ 8 = = 50 ÷ 11 = =
考 考 你 在中, 和 都是自然数 ( ≠0 )。
当( )时,分数的值小于1;
小于 当( )时,分数的值等于1;
等于 当( )时,分数的值大于1;
大于 当()时,分数能化成整数;
是 的倍数 等于或大于 当( )时,是假分数。