玉田百姓 分数的意义和性质的 整理和复习
看见这两个分数你想起了什么？我们这个单元都学习了一些什么内容？
分数的意义 分数单位 真分数 分数的基本性质 约分 通分 小数化成分数 分数和小数的互化 分数大小比较
分 数 分数的意义 分数单位 分子、分母的意义 分数与除法的关系 分数的分类 真分数 假分数 带分数 分数的基本性质 约分 通分 最大公因数 最小公倍数 分数大小比较 同分母分数 同分子分数 分子、分母都不同的分数
分数和小数的互化 小数化成分数 分数化成小数
1 4 2 4 0.5 1 2
真 分 数 假 分 数 假 分 数 真 分 数 假 分 数 真 分 数 带 分 数
＜ ＞ ＜ ＞
0.2 = 2 10 = 1 5 1 5 0.24 = 24 100 = 6 25 6 25 0.035 = 35 1000 = 7 200 7 200 0.125 = 125 1000 = 1 8 1 8
=0.15 =0.225 =2.4 ≈0.533
1、口答： （1）4个 是多少？16个 是多少？ （2）1里面有几个 ？5里面有几个 ？ （3）3里面有几个 、 、 、 ？ （4） 里面有几个 ？ （5）17个 是多少？
2．填空 （1） 的意义是（ ）。 （2） 的分数单位是（ ），它含有（）个这样的分数单位。 （3）7个 是（ ）。（ ）个 是 。 （4）20分＝（ ）时（填分数） （5）540平方厘米＝（ ）平方分米（填分数） （6）分母是5的真分数有（ ）。
（7）分数单位是 的最简分数有（ ）。 （8）11÷9的商用带分数表示是（ ）。 （9）把12化成分母是3的假分数是（ ）。 （10） ＝3÷（ ）＝ ＝ 。 （11）分数单位是 的最小假分数是（ ）最小带分数是（ ），最小真分数是（ ）。 （12）把5米长的一根绳子平均分成3份，每份是这条绳子的（ ），是（ ）米。???
3．判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）假分数一定比1大。 （ ） （2）1米的 和4米 的一样长。（ ） （3）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） （4）最简分数的分子和分母一定都是质数。 （ ） （5）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。 （ ）
× × × × √
× √ × √ √
1 10 9 10
45÷150 = 45 150 = 3 10 3 10 = 27 90 10÷45 = 10 45 = 2 9 9 = 20 90 2
点滴积累，终成大器