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人教版六年级下册

3.2.1 成正比例的量

课件 204KB 2017-12-9 14:19:51 免费 作者:网络收集

成正比例的量 练习课
什么是正比例? 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。

成正比例关系的两个数要满足什么条件?
第一、两种相关联的量。
第二、其中一个量增加,另一个量也随着 增加;一个量减少,另一个量也随着减少;
第三、两个量的比值一定。

已知x、y成正比例关系,填写下表:
27 15 34
所以()和( )是成正比例的量。
( ) ( ) =( )(一定) 1. 判定两个量是否成正比例,主要看它们的
2.苹果的单价一定,苹果的数量 和总价。
()是否一定。 ()和( )是相关联的量。
比值 总价 数量 总价 数量 单价 总价 数量 要思考
每袋面粉的重量一定,面粉的总重量和袋数 是不是成正比例?
面粉的总重量和袋数是两种相关联的量, 它们与每袋面粉的重量有下面的关系:
所以面粉的总重量和袋数成正比例。

判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并 说明理由.
(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价。
苹果的数量和总价是两种相关联的量,因为:
所以购买苹果的数量和总价成正比例。

判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并 说明理由。
(2)轮船行驶的速度一定,行驶的路程和时间.
行驶的路程和时间是两种相关联的量, 因为:
所以行驶的路程和时间成正比例。

做一做 所以 小新跳高的高度和他的身高不成正比例.
判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并 说明理由.
(4)小新跳高的高度和他的身高.
因为 跳高的高度和身高不是两种相关联的量,

思考 所以 正方形的周长和边长成正比例.
判断下面每题中的两种量是不是成正比 例,并说明理由.
正方形的周长和边长 正方形的周长和边长是两种相关联的量,
正方形周长 边长 因为 = 4 (一定)
思考 所以 正方形的周长和边长不成正比例.
判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并 说明理由.
正方形的面积和边长 正方形的面积和边长是两种相关联的量,
正方形面积 边长 因为 = 边长 (不一定) 边长 面积 1 1 比值 1 2 3 4 2 4 9 3 4 16 5 25 5 … … …
长方形的长一定,面积和宽。
判断下面每题中的两种量是不是成正比 例,并说明理由.
长方形的面积和宽是两种相关联的量。
因为: 所以,长方形的面积和宽成正比例。

减数一定,被减数和差。
判断下面每题中的两种量是不是成正比 例,并说明理由.

数量一定,单价和总价。
判断下面每题中的两种量是不是成正比 例,并说明理由.

每袋水泥的重量一定,水泥袋数和总质量。
判断下面每题中的两种量是不是成正比 例,并说明理由.

判断下面每题中的两种量是不是成正比 例,并说明理由.