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北师大版
  1. 4.3平行四边形的面积-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 5m 6m 3m 5m 6m 3m 长方形的面积: 6×5=30 6m 5m 高 底 长 宽 平行四边
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  2. 4.2认识底和高-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 高 高 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高,再认一认。 上底 下底 高 底 高 高 底 底 高
    课件 2094KB 2017-12-10 21:45:52 免费 作者:网络收集
  3. 4.1比较图形的面积-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 1.下面哪些图形的面积与图①一样大? ① ② ③ ④ 2.如图,一个长方形少了一块,你认为补上哪个 图形就能使这个长方
    课件 1752KB 2017-12-10 21:45:33 免费 作者:网络收集
  4. 3.5找质数-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 12 1 6 2 4 3 用2,3,…,11个小正方形分别可以拼成几种长方形?完成下表。 观察下表,你发现了什么? 认
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  5. 3.4找因数-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 用12个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法? 1×12=12 2×6=12 3×4=12 12=1×12 12=2×6
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  6. 5.3分饼-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 一又四分之一 带分数 真分数 假分数 1.每只小狗分到几根香肠? ⑴用长方形纸片代替香肠,画一 画,并与同伴交流你的想法。
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  7. 数学:5.2分数的再认识二-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 ? 1.制作一张纸条,以它为单位测量教室中某些物品 的长度。测量前先估计,再记录实际测量的结果 并与同伴交流。 2. 10c
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  8. 5.1分数的再认识一-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。 3.圈一圈,填一填,再说一说。 4.和同伴说一说下面每个分数表示
    课件 1605KB 2017-12-10 21:44:09 免费 作者:网络收集
  9. 4.4三角形的面积-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 底 高 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 长方形的面积=长×宽 三角形的面积=底×高÷2 长 宽
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  10. 4.3平行四边形的面积-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 5m 6m 3m 5m 6m 3m 长方形的面积: 6×5=30 6m 5m 高 底 长 宽 平行四边
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  11. 4.2认识底和高-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 高 高 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高,再认一认。 上底 下底 高 底 高 高 底 底 高
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  12. 4.1比较图形的面积-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 1.下面哪些图形的面积与图①一样大? ① ② ③ ④ 2.如图,一个长方形少了一块,你认为补上哪个 图形就能使这个长方
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  13. 3.5找质数-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 12 1 6 2 4 3 用2,3,…,11个小正方形分别可以拼成几种长方形?完成下表。 观察下表,你发现了什么? 认
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  14. 3.4找因数-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 用12个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法? 1×12=12 2×6=12 3×4=12 12=1×12 12=2×6
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  15. 3.3 3的倍数的特征-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 说一说,3的倍数有哪些特征? 请你在百数表中接着圈出3的倍数,你发现了什么? 在下面的数中圈出3的倍数。 1.请将编号是3的倍数
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  16. 3.2 2,5的倍数的特征-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 10 20 30 40 50 60 70
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  17. 3.1倍数与因数-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人? 9×4=36 5×7=35 36是9和4的倍数 9和4是36的
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  18. 2.4欣赏与设计-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移 上面各幅图案是怎样得到的? 请你在下面方格纸上继续画下去。 请你用轴对称或平移的方法,设计一幅美丽的图案。 1.说一说下面的每
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  19. 2.2轴对称再认识二-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移 以虚线为对称轴,在方格纸上画出图形的另一半。 1.以虚线为对称轴,分别画出下面各点的对称点, 说说你是怎么画的。 2.以虚线为
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  20. 2.1轴对称再认识一-北师大版五年级上册

    北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 轴对称图形有: ① ② ⑤ ⑦ ⑧ ④ ③ 1 2 4 1
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