人教版数学-第52页-数九网

1.2 前后-人教版一年级下册

前后教学目标： 1、使学生初步了解前、后的基本含义，会用前、后描述物体的相对位置。 2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。 3、培养学生观察能力和语言表达能力。 4

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1.1 上下-人教版一年级下册

上下小学一年级数学下册下一页上下在　　　的＿＿面在　　的＿＿面在　　　的＿＿面在　　　的＿＿面上下上下小松鼠在下面。小松

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9.4 总复习-人教版一年级上册

20以内的数和认识钟表总复习一、数的读写 9 哪个数与众不同? 会写这几个数吗? 11 13 20 9是最大的一位数。两个1表示的意思一样吗？说

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9.3 总复习-人教版一年级上册

总复习加法和减法一、加法、减法含义 4 + 2 6 加数加数和看图你能知道什么? 这道题怎样解答? 为什么用加法解答? 加法各部分名称是什

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9.1 总复习-人教版一年级上册

总复习解决问题看图你能知道什么? 一、用加法解决问题有8只白兔， 2只黑兔, 一共有几只兔？你能提出一个问题吗？这道题怎样解答? 为什么用加法解答?

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8.4 解决问题例题五-人教版一年级上册

20以内的进位加法解决问题（例5）一、计算铺垫，导入新知看屏幕口算。 8＋3＝问题：谁来说一说是用什么方法计算的？ 8＋8＝ 9＋4＝ 7＋8＝

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8.3 2.3.4.5加几-人教版一年级上册

20以内的进位加法 5、4、3、2加几授课人：史巧玲 17 1 7 10 第一关 15 2 5 10 第二关 12 3 2 10 第三关 11

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8.2 8、7、6加几-人教版一年级上册

8加几7加几6加几？个 10 3 ？个 7 5 继续 7 + 5 =12 7 + 5 =12 10 3 2 返回 5 + 7 =12 返

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8.1 9加几-人教版一年级上册

小学数学第一册 1、组成： 7 1 8 4 7 2 8 2 6 1 6 4 5 6 5 2、口算：9+4= 9+8= 9+6=

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7.1 认识钟表-人教版一年级上册

公鸡啼，小鸟叫，太阳出来了! 懒羊羊上课总是迟到，你有什么好办法吗？报告！形形色色的钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

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6.2 10加几和相应的减法-人教版一年级上册

10加几及相应的减法人教新课标一年级数学上册课件李玉桂谜语手是脚来脚是手，屁股红红脸儿丑。调皮捣蛋赛顽童，爬竿上树是能手。口算 5+4=10-4= 7+3=

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22.3：整数指数幂-人教版八年级下册

就是不上钩整数指数幂同底数幂的乘法：同底数幂的除法：幂的乘方：分式的乘方：积的乘方： m、n是正整数知识回顾谁能说出已学了哪些幂的运算？ m、n

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5.5 数学乐园-人教版一年级上册

1 2 4 9 10 0 7 3 5 8 6 请出示门票数学乐园智闯迷宫对口令送信投篮有谁能帮助我走出迷宫？ 1 2 3

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22.2：平行四边形的判定-人教版七年级下册

平行四边形判定（3）三角形的中位线回顾与联想： □ ABCD (1)AB∥CD, BC∥AD (2) AB=CD，BC=AD (4) ∠A= ∠C ， ∠ B=∠

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22.1：正方形-人教版八年级下册

义务教育课程标准实验教科书八年级下册人民教育出版社出版 20.1.1 平均数（第3课时）第二十章数据的分析教学任务分析问题1：求加权平均数的公式是什么？

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5.4.2 加减混合-人教版一年级上册

加减混合小学数学一年级（上册） 9-3-4= 4+3+2= 2+4+0= 8-2-3= 5+4+1= 10-7-2= 2 3 9 10 6 1

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21.1.1：平均数-人教版八年级下册

义务教育课程标准实验教科书八年级下册人民教育出版社出版 20.1.1 平均数（第3课时）第二十章数据的分析教学任务分析问题1：求加权平均数的公式是什么？

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5.4.1 连加连减-人教版一年级上册

1.口算 8+1= 9 8-7= 1 0+9= 9 2+5= 7 4+3= 7 7+1= 8 ? ( )+( )=( ) （只） 3 2 5

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20.1.2：中位数和众数-人教版八年级下册

20.1数据的代表 20.1.2 中位数和众数　　小明所在小组9名同学的成绩分别为： 36　50　83　84 　87　88　90　91　93　　　平均数可以很好的反映一组

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20.1.2：数据的代表（3）-人教版八年级下册

第二十章数据的分析 20.1.2中位数和众数（第3课时）人教版初中数学八年级下创设情境，建立模型大学生阿Q毕业后想找一份月薪在1700以上的工作，一天他看见三毛

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