人教版数学-第62页-数九网

第十章：课题学习从数据谈节水-人教版七年级下册

10.3 课题学习从数据谈节水这节课的主题是与生态环境有关的节水问题，也是学生熟悉和感兴趣的．要求学生以小组合作的方式，综合运用所学统计的知识和方法进行统计调查活动，经历收

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第十章：直方图课时二-人教版七年级下册

10.2 直方图（第2课时）　　这节主要研究频数分布直方图，是这部分内容的第2课时．直方图是本学段学生学习的一种新的统计图．用直方图可以直观展示数据的分布状态，用于对总体的分

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第十章：直方图课时一-人教版七年级下册

10.2 直方图（第1课时）这节主要研究频数直方图．直方图是本学段学生学习的一种新的统计图．用直方图可以直观展示数据的分布状态，用于对总体的分布特征进行推断．因此直方图的绘制

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第十章：统计调查-人教版七年级下册

10.1 统计调查（第1课时）本节课是初中阶段统计部分的第一课时.在这一课时，学生通过经历收集、整理、描述和分析数据的一些统计活动，了解数据处理的过程，进一步学习收集、整理、描

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第九章：实际问题与一元一次不等式课时二-人教版七年级下册

9.2 实际问题与一元一次不等式（第2课时）人教版七年级下册问题1: 甲、乙两商场以价格出售的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：顾客怎样选择商场购物能获

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第九章：实际问题与一元一次不等式课时一-人教版七年级下册

9.2 实际问题与一元一次不等式（第1课时）人教版七年级下册十一期间耀达、华联两超市以同样的价格出售同样商品，各自推出不同的优惠方案：生活情境去哪家超市

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第九章：一元一次不等式组课时二-人教版七年级下册

9.3 一元一次不等式组（第2课时）人教版七年级下册例1 小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同

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10.3长方形和正方形、分数-人教版三年级上册

长方形和正方形、分数总复习一、新课引入这节课我们重点复习长方形和正方形以及分数的初步认识。学习长方形和正方形这个单元我知道了什么是四边形，还知道了…… 可

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第九章：一元一次不等式组课时一-人教版七年级下册

9.3 一元一次不等式组（第1课时）人教版七年级下册小朋友的十一放假时，幼儿园老师给了四根木条，要求做一个三角形的风筝。小朋友把两根木条a和b钉在了一起，已知a

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第九章：不等式-人教版七年级下册

9.1 不等式（第1课时）人教版七年级下册若设车速为x千米/时，你能列出相应的式子吗? 请谈谈你的做法．十一长假,七年级(4)班同学要到清港农业观光园参观.大家约定

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第八章：三元一次方程组的解法-人教版七年级下册

8.4三元一次方程组的解法前面我们学习了二元一次方程组及其解法——消元法。有些有两个未知数的问题，可以列出二元一次方程组来解决。实际上，有不少问题含有更多未知数。

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第八章：实际问题与二元一次方程组课时二-人教版七年级下册

8.3 实际问题与二元一次方程组(3) 走近生活探究知识享受快乐 1、公路的运价为1.5元/(吨·千米)，里程为10km,货物重量为200吨，则公路运费= .

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第八章：实际问题与二元一次方程组课时二-人教版七年级下册

8.3 实际问题与二元一次方程组(3) 走近生活探究知识享受快乐 1、公路的运价为1.5元/(吨·千米)，里程为10km,货物重量为200吨，则公路运费= .

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9集合-人教版三年级上册

数学广角——集合集合一、出示题目，引发冲突问题：1. 读一读，你知道了什么？ 2. 共有多少人呢？谁来说一说？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。

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8.5解决问题例2-人教版三年级上册

解决问题（例2）分数的初步认识一、创设情境，激发兴趣同学们，课间休息时，你们喜欢做什么活动呢？同学们的课间活动真是丰富多彩呀！其实这里面还藏着许多数学信息呢！

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第八章：实际问题与二元一次方程组课时一-人教版七年级下册

8.3.2实际问题与二元一次方程组(2) 一、回顾交流，导入课题课前准备：某班文艺小组购买每张3元、5元的杂技票共计20张，用去76元，问其中3元票、5元票各

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8.4几分之几大小比较-人教版三年级上册

几分之几大小比较分数的初步认识一、复习旧知，导入新课比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＞＞＜＜＞＞二、动手操作，探究新知（一）直观比

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第八章：加减消元法—解二元一次方程组-人教版七年级下册

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8.3几分之几-人教版三年级上册

几分之几分数的初步认识一、活动引入，激发兴趣做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一

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第八章：二元一次方程组-人教版七年级下册

8.1二元一次方程组篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分.如果某队为了争取较好名次，想在全部22场比赛中得40分，那么这个队胜负场数应分别是多少?

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