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人教版
  1. 【电子课本】封面/目录-人教版八年级下册

    人教版八年级下册封面/目录电子课本
    电子课本 未知 2017-12-9 21:52:26 免费 作者:网络收集
  2. 22.3:整数指数幂-人教版八年级下册

    就是不上钩 整数指数幂 同底数幂的乘法: 同底数幂的除法: 幂的乘方: 分式的乘方: 积的乘方: m、n是正整数 知识回顾 谁能说出已学了哪些幂的运算? m、n
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  3. 22.1:正方形-人教版八年级下册

    义务教育课程标准实验教科书 八年级下册 人民教育出版社出版 20.1.1 平均数(第3课时) 第二十章 数据的分析 教学任务分析 问题1:求加权平均数的公式是什么?
    课件 1930752KB 2017-12-9 20:40:19 免费 作者:网络收集
  4. 21.1.1:平均数-人教版八年级下册

    义务教育课程标准实验教科书 八年级下册 人民教育出版社出版 20.1.1 平均数(第3课时) 第二十章 数据的分析 教学任务分析 问题1:求加权平均数的公式是什么?
    课件 1930752KB 2017-12-9 20:39:54 免费 作者:网络收集
  5. 20.1.2:中位数和众数-人教版八年级下册

    20.1数据的代表 20.1.2 中位数和众数   小明所在小组9名同学的成绩分别为: 36 50 83 84  87 88 90 91 93    平均数可以很好的反映一组
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  6. 20.1.2:数据的代表(3)-人教版八年级下册

    第二十章 数据的分析 20.1.2中位数和众数(第3课时) 人教版初中数学八年级下 创设情境,建立模型 大学生阿Q毕业后想找一份月薪在1700以上的工作,一天他看见三毛
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  7. 20.1.2:数据的代表(1)-人教版八年级下册

    20.1.2中位数和众数(第1课时) 预习检测 一、回顾旧知 1、平均数能反映数据的什么特征? 2、方差又能反映数据的什么特征? 二、预习提示 1、什么是中位数? 2、求中位数
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  8. 19.4:重心(2)-人教版八年级下册

    课题学习:重心 授课人:谢根志 *我们从刚才的节目表演中看出,杂技演员用竹竿顶碗,碗从竿上不掉下来,为什么? *走钢丝绳为什么要拿一根长长的木棒,短一点或不拿行不行?为
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  9. 19.4:重心(1)-人教版八年级下册

    19.4 课题学习——重心 探究一: 如何确定线段的重心? 1.平衡法: 2.悬挂法: 小结:线段重心是线段中点。 探究二: 如何确定平行四边形的重心? 1.平衡法:
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  10. 19.3:梯形(2)-人教版八年级下册

    梯形 1.梯形的定义: 一组对边平行,另一组对边不平行的 四边形叫做梯形. 2.梯形的分类: 复习回顾: 有一个角是直角 两 腰 相 等 等腰梯形 直角梯形 对称
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  11. 19.3:梯形(1)-人教版八年级下册

    同学们好! 芜湖欢迎你 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 平行四边形的性质: 温故知新 平行四边形的对边平行 平行四边形的对边相等 平行四边形的对角相等 平行
    课件 904192KB 2017-12-9 20:36:33 免费 作者:网络收集
  12. 19.2.2:菱形(2)-人教版八年级下册

    三菱越野汽车欣赏 19.2.2 菱 形 (2) 菱形ABCD的性质: 1.具有平行四边形的一切性质。 2.菱形本身具有的特殊性质: 四条边相等, 两条对角线互相垂直平分
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  13. 19.2.2:菱形(1)-人教版八年级下册

    三菱越野汽车欣赏 19.2.2 菱 形 (1) 两组对边 分别平行 矩形 情景创设 我们已经知道平行四边形是特殊的四边形,因此平行四边形除具有四边形的性质外,还有它的特
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  14. 19.2.1:矩形-人教版八年级下册

    19.2.1 矩形 19.2特殊的平行四边形 一般性质: 具备平行四边形所有的性质 对边平行 对边相等, 对角相等, 对角线互相平分 探索新知:矩形是一个特殊的平
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  15. 19.1.1:平行四边形的性质(2)-人教版八年级下册

    数学八年级下册 19.1.1 平行四边形的性质(2) 用文字和几何语言叙述平行四边形的性质 平行四边形的对边相等 平行四边形的对边平行 平行四边形的对角相等 平行四边形
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  16. 18.2:勾股定理的逆定理(1)-人教版八年级下册

    勾股定理的逆定理 古埃及人曾用下面的方法得到直角 按照这种做法真能得到一个直角三角形吗? 古埃及人曾用下面的方法得到直角: 用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,
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  17. 18.1:勾股定理(2)-人教版八年级下册

    18.1勾股定理 (图中每一格代表一平方厘米) 观察左图: (1)正方形P的面积是 平方厘米。 (2)正方形Q的面积是 平方厘米。 (3)正方形R的面积是 平方厘米。
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  18. 18.1:勾股定理(1)-人教版八年级下册

    观察:下图是由很多全等的等腰直角三角形构成的,你有什么发现吗? 勾股定理 人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级下册第十八章第1节 c b a ?  ?在古
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  19. 17.2:实际问题与反比例函数(2)-人教版八年级下册

    17.2 实际问题与反比例函数(2) 问题1:几位同学玩撬石头的游戏,已知阻力和阻力臂不变,分别是1200牛顿和0.5米,设动力为F,动力臂为L。回答下列问题: 阻力×阻力臂=
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  20. 17.2:实际问题与反比例函数(1)-人教版八年级下册

    17.2实际问题与反比例函数 市煤气公司要在地下建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系? 例1
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