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  1. 24.4 弧长和扇形面积-人教版九年级上册

    铅球场地 纸扇 计时器 台秤 观察下列实物 情境 1、如图是圆弧形状的纸扇示意图,纸扇的半径为10cm,圆心角为120°,你能求出纸扇边沿的长度吗?纸扇和纸扇的半径构成
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  2. 24.2.3 圆和圆的位置关系-人教版九年级上册

    圆和圆的位置关系 复习回顾 2.直线和圆的位置关系 1.点和圆的位置关系 3.两个圆的位置关系如何呢? 摆一摆:下面有许多圆,用鼠标指着圆心,按下左键就能将圆放到你想要的
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  3. 24.2.2 直线和圆的位置关系-人教版九年级上册

    24.2.2直线和圆的位置关系 这是唐朝诗人王维的诗句,它描述了一幅空旷、荒寂的塞外黄昏日落特有的景象. 观 察 日 出 如果我们把太阳看成一个圆,地平
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  4. 3.3.1 比例尺练习课-人教版六年级下册

    马郎小学 陈伟 人教版六年级数学下册第三单元 比 例 尺 的 应 用 练 习 课 1、填空。 图上距离 实际距离 比例尺 比例尺 ÷ × 图上距
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  5. 24.2.1 点和圆的位置关系-人教版九年级上册

    24.2 与圆有关的位置关系 24.2.1 点和圆的位置关系 我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为我国赢得荣誉,右图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不等的圆
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  6. 24.1.4 圆周角 二课时-人教版九年级上册

    24.1.4圆周角(二) 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相 等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. 顶点在圆上,两边与圆相交的角,叫圆周角. 圆周角的概念 圆周角定理
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  7. 3.2.2 成反比例的量-人教版六年级下册

    成反比例的量 人教新课标六年级数学下册 教学目标 1.经历探索两种相关联的量的变化情况过程,发现规律,理解反比例的意义。 2.根据反比例的意义,正确判断两种量是否成反比例。
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  8. 24.1.4 圆周角 一课时-人教版九年级上册

    24.1.4 圆周角 活动1 观察:在这个海洋馆里,人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗观看窗内的海洋动物. 活动1 圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.
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  9. 24.1.3 弧、弦、圆心角-人教版九年级上册

    24.1.3 弧、弦、圆心角 活动1 1.按下面的步骤做一做: (1)在两张透明纸上,作两个半径相等的⊙O和⊙O′,沿圆周分别将两圆剪下. (2)在⊙O和⊙O′上分别作相等
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  10. 24.1.2 垂直于弦的直径-人教版九年级上册

    24.1.2 垂直于弦的直径 活动1 用纸剪一个圆,沿着圆的任意一条直径对折,重复做几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?(课件:探究圆的性质) 圆是轴对称图形,任何一
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  11. 24.1.1 圆-人教版九年级上册

    24.1.1 圆 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形,从中找出共同特点: 活动1 观察下列图形
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  12. 23.3 课题学习 图案设计-人教版九年级上册

    23.3 课题学习 图案设计 1.你知道平移、旋转、轴对称变换的基本特征吗? 观 察 2.想一想这三种图形变换有什么共性. 你知道下面的图案是怎样得到的吗? 经过旋转、
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  13. 3.2.1 成正比例的量-人教版六年级下册

    成正比例的量 练习课 什么是正比例? 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们
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  14. 3.1.3 解比例-人教版六年级下册

    马郎小学 陈伟 人教版六年级数学下册第三单元 解 比 例 1、什么叫做比例? 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、什么叫做比例的基本性质? 在比例里,两个外项的积等于两
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  15. 3.1.2 比例的基本性质-人教版六年级下册

    比例的基本性质 1、什么叫做比例? 2、什么样的两个比才能组成比例? 表示两个比相等的式子叫做比例。 两个比的比值相等。 复习 复习 判断下面的比,哪些能组成比例?
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  16. 23.2.2 中心对称图形-人教版九年级上册

    23.2.2 中心对称图形 (2)圆 (4) 正方形 (1)线段 (3)平行四边形 A B 观 察 将下面的图形绕O点旋转180°,你有什么发现? O 把一个
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  17. 2.2.2 圆锥的体积-人教版六年级下册

    北师版六年级数学 多媒体课件 圆锥的体积 丰收的喜悦 这堆小麦的体积是多少呢? 圆锥的体积怎么求呢? 准备等底等高的圆柱形容器和圆锥形容器各一个. 将圆锥形容器装满沙
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  18. 2.2.1 圆锥的认识-人教版六年级下册

    圆锥的认识 小学六年级数学下册 这些物品的形状都是圆锥体(本书中所讲的圆锥体都是指直圆锥),简称圆锥 说一说下面哪些是圆锥,为什么? 1、圆锥的高是指从圆锥的
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  19. 23.2.1 中心对称-人教版九年级上册

    23.2.1 中心对称 (1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现? 观 察 (2)线段AC,BD相交于点O,OA=OC,OB=OD.把 △OCD绕点O旋转180
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  20. 23.1 图形的旋转 三课时-人教版九年级上册

    图形的旋转 这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。 在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。 A o B 下列现象中属于旋
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